От мобильных платформ до красок: как в ХТУ знакомят с профессией самых юных инженеров
27 октября 2025
Просмотров: 257
В Херсонском техническом университете стало немного шумнее и веселее — в гости приехали будущие покорители технологий, ученики 5-6 инженерных классов Сивашской школы №2. Для них организовали особый маршрут, показывающий, что инженер — это не только формулы и чертежи, но и полет фантазии, и работа руками.
Первым делом школьники отправились в молодежную научную лабораторию. Глаза у ребят загорелись, когда они увидели и попробовали управление учебными мобильными платформами.
По соседству, в VR-зоне, царили возгласы удивления. Примеряя очки виртуальной реальности, ребята переносились в другие миры.
«Это как в компьютерной игре, только ты прямо внутри нее! Я даже немного испугался, когда увидел динозавра так близко», — смеясь, рассказал ученик 6 класс.
В химической лаборатории тишину нарушали только возгласы «Вау!». Преподаватль показывала яркие опыты с изменением цветов препаратов.
«Мы на уроках нам рассказывали про химические реакции, но я не думала, что это так красиво! Как фокус», — восхищенно сказала ученица 5 класса.
Не менее впечатлила их и демонстрация работы современных лабораторных стендов, где наглядно можно было увидеть законы физики.
Важным открытием для многих стал мастер-класс от кафедры дизайна, где ребята создавали осенние деревья. Это задание показало, что инженеру нужно не только логическое, но и образное мышление.
«Я думал, что инженеры только машины чертят, а оказывается, они должны придумывать, как вещь будет выглядеть, чтобы она была красивой и удобной. Я свой осенний дуб заберу домой, пусть стоит на столе и напоминает об этой поездке», — серьезно заметил ученик 6 класса.
Профориентация для таких детей — это не скучная лекция, а возможность зажечь искру интереса. Увидеть, что их увлечение техникой и наукой может превратиться в настоящую профессию, полную открытий и созидания.
Первым делом школьники отправились в молодежную научную лабораторию. Глаза у ребят загорелись, когда они увидели и попробовали управление учебными мобильными платформами.
По соседству, в VR-зоне, царили возгласы удивления. Примеряя очки виртуальной реальности, ребята переносились в другие миры.
«Это как в компьютерной игре, только ты прямо внутри нее! Я даже немного испугался, когда увидел динозавра так близко», — смеясь, рассказал ученик 6 класс.
В химической лаборатории тишину нарушали только возгласы «Вау!». Преподаватль показывала яркие опыты с изменением цветов препаратов.
«Мы на уроках нам рассказывали про химические реакции, но я не думала, что это так красиво! Как фокус», — восхищенно сказала ученица 5 класса.
Не менее впечатлила их и демонстрация работы современных лабораторных стендов, где наглядно можно было увидеть законы физики.
Важным открытием для многих стал мастер-класс от кафедры дизайна, где ребята создавали осенние деревья. Это задание показало, что инженеру нужно не только логическое, но и образное мышление.
«Я думал, что инженеры только машины чертят, а оказывается, они должны придумывать, как вещь будет выглядеть, чтобы она была красивой и удобной. Я свой осенний дуб заберу домой, пусть стоит на столе и напоминает об этой поездке», — серьезно заметил ученик 6 класса.
Профориентация для таких детей — это не скучная лекция, а возможность зажечь искру интереса. Увидеть, что их увлечение техникой и наукой может превратиться в настоящую профессию, полную открытий и созидания.